De Reis van de Nachtwacht


Project De Reis van De Nachtwacht in de Tweede Wereldoorlog gaat over het veiligstellen en verbergen van Nederlandse kunstschatten. Al vanaf 1939 was men beducht voor aanvallen met bommenwerpers die onze gebouwen en daarmee ook de musea schade konden berokkenen.In Heemskerk werd in allerijl een kunstbunker gebouwd in de duinen omdat groteschilderijen zoals De Nachtwacht […]

Oerverf

Het maken van kleuren gebeurde al in de oudheid door rotstekeningen met houtskool en aardkleuren. Hoe leuk is het als leerlingen zelf aan de slag gaan met persen rollen en knijpen in alledaagse producten om zelf kleuren te maken. Vriendschapswerk Kleuren en kleuren mengen is voor jonge kinderen een fascinerende bezigheid. Het boek van Loes […]

Portret van een kweker

Het project ‘Portret van een kweker’  laat leerlingen goed kijken naar de kweker of boer. Hoe werken zij in het agrarisch bedrijf? Wat zijn de familieverhoudingen en de kenmerken van de personen. Op een kunstzinnige manier met verwijzingen naar kubisme of moderne kunststromingen worden daarna  portretten gemaakt. Vooraf is een bezoek natuurlijk noodzakelijk. I.s.m.  Cultuurhuis […]

Schilderlessen volwassenen

Schilderlessen volwassenen Op maandagavond Maandagavond In deze serie van totaal 10 lessen is er aandacht voor verschillende technieken en onderwerpen. Het eerste deel bestaat uit  ( 3 lessen) werken met acrylverf. Tweede blok ( 3 lessen) aandacht voor portret en modeltekenen en schilderen. Laatste blok ( 3 lessen) werken met olieverf van Cobra. Tot slot […]

Collegetoer

Uiting geven aan je creativiteit door te schilderen of te tekenen kan een mooie reis zijn als je de eigen bron van creatief vermogen aanboort. Dit bereik je door van andere kunstwerken te leren, niet slaafs kopiëren maar een eigen visie ontwikkelen kan een heel mooie ervaring zijn. Collegetoer bestaat uit twee onderdelen op een […]

Van Buiten naar Binnen

(2009 tot heden) Het brede schoolproject ‘Van buiten naar binnen’ is een cultuureducatieproject waarbij  erfgoed de kerndiscipline is en de discipline audiovisueel wordt gebruikt als manier om het erfgoed vast te leggen. Door het cultureel erfgoed van de school te verkennen en vast te leggen met behulp van audiovisuele technieken nemen  de leerlingen van de […]

Theaterleo

(2009 tot heden) Een voorbereiding voor het maken van een eigen eindvoorstelling/musical groep 8. Met theater, dans, muziek.foto en filmonderdelen gaan de leerlingen van groep 8 zelf aan de slag en begeleiden vakdocenten de kinderen in de verschillende disciplines. Door workshops bij o.a. de Evelaer leren de leerlingen van de Leonardusschool hoe ze een eigen productie kunnen […]